Voici comment créer des examens amusants et pourquoi c’est une très bonne idée

Les examens amusants existent-ils ? Hum ! 🤔 Je n’ai pas de chiffres à ce sujet, mais je dirais que pas assez.

Je pense que tout le monde est passé par des examens longs et monotones où il semble que ce qui est évalué est la capacité à rester éveillé. Assez ! Dans cette publication, vous découvrirez pourquoi il est important de changer cela et aussi comment créer des examens amusants et créatifs qui vous aideront à tirer le meilleur parti de chaque élève.

 

Pourquoi créer des examens amusants ?

Ce n’est pas moi qui le dis : c’est la science. Les activités qui provoquent des émotions stimulent le cerveau. Pour favoriser des fonctions cognitives telles que l’attention ou la mémoire, il n’est pas nécessaire d’effectuer des activités intellectuelles très complexes. Il est beaucoup plus productif de surprendre et d’émouvoir. Le cerveau s’active face à ce qui vous surprend et génère des émotions positives. En partie, la gamification s’appuie sur cela et fonctionne très bien !   

Une chose est claire : vous obtiendrez toujours de meilleurs résultats si vous essayez d’établir un lien émotionnel avec vos étudiants et de les motiver que si vous leur mettez des tests qui génèrent du stress et de l’anxiété. Tout ira mieux si vous les allégez.

Mais, attention ! Je parle de les alléger dans la forme, pas dans le fond. Chaque examen ou test peut avoir le coefficient de votre choix dans l’évaluation. Ajouter une paire d’autocollants ou une question amusante ne signifie pas le contraire, croyez-moi. Et cela fonctionnera mieux pour vous.

Au-delà de l’évaluation, il existe de nombreuses situations dans lesquelles un questionnaire ou un test amusant peut être très utile. Par exemple, avant d’aborder un nouveau sujet, vous pouvez créer une dynamique avec des questions et des réponses pour les aider à rafraîchir leurs connaissances. Vous pouvez répéter le même exercice à la fin de chaque sujet pour fixer les connaissances et identifier les lacunes d’apprentissage.

7 conseils rapides pour créer des examens amusants

Voici quelques idées. Comme vous le verrez, presque tous servent à créer des examens en ligne et sur papier :

1. Ajoutez une première question simple pour mettre en confiance et établir un lien émotionnel. Vous pouvez faire preuve d’autant de créativité que vous le souhaitez, l’objectif est simplement d’aider vos élèves à commencer par une pensée positive. 
2. Si l’examen est très long, intercalez un clin d’œil sous la forme d’un message drôle lorsque vous pensez qu’ils ont besoin de faire une pause.
3. La dernière question est également importante. Laissez-leur un bon goût en bouche ! Vous pouvez leur demander comment s’est passé l’examen, leur dire au revoir de manière sympathique ou leur envoyer un message, ce qui vous vient à l’esprit.
4. Créez un examen aussi long que nécessaire mais aussi court que possible. La plupart du temps, un examen est une épreuve difficile. Pas la peine de prolonger le tourment plus longtemps que nécessaire.
5. Utilisez des émoticônes dans les énoncés et ensuite dans les corrections : rire, surprise, pleurs… S’il s’agit d’un examen en ligne, vous aurez beaucoup plus de choix, mais vous pouvez également les dessiner sur papier, ils aident beaucoup à établir un lien émotionnel !
6. Essayez d’ajouter différents types de questions pour briser la monotonie. Même s’il s’agit d’un QCM, vous pouvez inclure des questions variées : oui ou non, à réponse courte, à choix multiple ou choisir les bonnes réponses. N’oubliez pas : briser la monotonie améliore l’attention et la mémoire. 
7. Rendez l’examen aussi visuel que possible. S’il s’agit d’un examen sur papier, vous avez moins d’options. Essayez au moins d’ajouter quelques images et laissez de la place pour que le texte « respire ». S’il s’agit d’un examen en ligne, ajoutez des éléments multimédias, tels que des vidéos ou des audios. 
8. Considérez différentes méthodes d’évaluation. Par exemple, vous pouvez faire une partie de l’évaluation en groupe pour stimuler l’apprentissage cooperatif, proposer à vos étudiants de suggérer des questions d’examen, ou même ajouter des éléments de gamification comme des limites de temps ou des récompenses pour stimuler l’exercice.  

Idées d’examens créatifs en ligne

Êtes-vous une personne très créative ? Osez mettre en œuvre l’une de ces idées : c’est tâche facile avec ces modèles de questionnaires. Si vous pensez que c’est trop fantaisiste pour créer des examens d’évaluation, vous pouvez toujours les utiliser pour des quiz ou des tests en classe. Mais il y a une chose que je peux vous assurer : le plaisir est garanti !

1. Modèles inspirés de concours télévisés

Associez votre quiz en ligne à un concours télévisé pour que les examens soient amusants pour vous et votre classe.

2. Modèles inspirés de jeux de société

Inspirez-vous d’un jeu classique, auquel tout le monde a joué. Les élèves adorent ! Beaucoup d’options s’offrent à vous. Voici quelques exemples:

3. Utilisez la ferveur du sport en votre faveur

Pourquoi ne pas vous baser sur un sport pour créer votre quiz ? Bien répondre à une question peut être comme marquer un but, gagner une course de Formule 1 ou arriver premier dans une compétition de natation.

4. Racontez une histoire

Le storytelling fonctionne toujours. Choisissez un modèle qui correspond bien au sujet sur lequel vous allez évaluer les étudiants et transformez votre questionnaire en une aventure amusante.

5. Broche d’or : les jeux vidéo

Que veulent vos étudiants ? Je vais vous le dire : la plupart veulent jouer à des jeux vidéo toute la journée. Eh bien, assez parlé ! Au lieu d’un examen, proposez-leur un jeu vidéo… ou quelque chose qui y ressemble, comme cet exemple. 

Si vous aimez l’idée, d’autres modèles inspirés de jeux vidéo sont disponibles ici. Profitez-en avec votre classe ! Avec ces examens amusants, vous changerez à coup sûr leur approche des évaluations.